６年生の保健の学習では、担任と養護教諭で「性的マイノリティ」についての授業を行いました。内容は以下の３点です。
①性的マイノリティとは
②当事者の思いを動画で視聴
③カミングアウトとアウティングについて
　子供たちは真剣に「性的マイノリティ」について考えました。「これまでふれることがなかったが、ＬＧＢＴについて深く考えることができた。カミングアウトするには勇気が必要だと思った。そのような時には相手の気持ちを理解してあげたい。」「もし、自分がそのような立場であっても、自分は自分らしく生きる。」等の意見が出されました。

　本日、家庭教育学級を行いました。
　第１部は「親子給食」を行いました。学校でお子様が食べている給食を一緒に食べることができました。　
　第２部は、菅野利穂先生を講師にお迎えし、演題「こどもの心に触れる手当て～心とからだの繋がりやこどもたちの『気になる』に役立つ手当ての実践～」について講話をいただきました。
　第３部は、ベビーマッサージを親子で実施しました。幸せそうにスキンシップしている親子の姿が見られました。
　「子供とふれ合うことで、親も不安な気持ちが落ち着くことを共感しました。ふれあいをたくさんもちたいです。」「スキンシップが大切であることを感じました。」等感想がありました。

　６年生は、３、４校時に親子行事を行いました。
　３校時は、親子で「メディア教育講演会」に参加しました。
　４校時には「タイムカプセル郵便」に入れる手紙を集めました。これは、１０年後２２歳になった年に、自分宛に手紙が届くというものです。その後「親子レクでからだを動かそう」をテーマに、ボール運びや二人三脚リレーを行いました。小学校最後の親子行事は、親子で考えたり、体を動かしたりすることのできた貴重な時間でした。
　学級閉鎖によって１１月の持久走大会に参加できなかった４年生は、本日、４年生だけの記録会を実施しました。校内を走るコースに変更し、１６８６ｍ走りました。
　５校時は、全学年、授業参観を行いました。
　
　本日は、お忙しい中、学校行事に参加していただき、ありがとうございました。