総合的な学習の時間に、総合のまとめをロイロノートを使って行いました。自分で興味をもって調べたことを、ロイロノートのwebカードなどを使って、写真やイラストなどを取り入れながらまとめました。ＩＣＴ支援員さんに質問したりしながら、わかりやすくまとめることができました。

　ＩＣＴ支援員さんに指導していただき、タイピング技術のレベル上達に励んでいます。ホームポジションからの指の動きを身に付けようと、熱心に取り組みました。間違いをできるだけしないように、集中して練習しました。

PTAよみきかせ委員に朝の読み聞かせを行っていただきました。
今回は、節分やバレンタインデー、生活科の学習内容に関する本
でした。
よみきかせ委員の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

【感想】
１年生『かえるをのんだ　ととさん』
感　想：だい名も面白くて、楽しかったです。
　　　　ととさんが、色々なものを飲みこむのが面白かったです。

２年生『あかちゃん　てね』
感　想：子どもたちから、「自分もそうだったらしい」「弟や妹が
　　　　同じだった」等、自分やきょうだいが赤ちゃんだった頃の
　　　　エピソードがたくさん出てきました。

３年生『ぎょうれつのできるチョコレートやさん』
感　想：絵がとてもかわいかったです。
　　　　くるみ拾いを手伝ってあげるリスは、優しいと思いました。