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目指せ読書冊数UP!
2時間目に、1年生が図書室の使い方を学びました。
朝の読書タイムも全員が静かに読書を進めています。これから読書習慣の定着と、読書冊数アップに向けて頑張ってほしいです。
また、図書委員の仕事も本格的に始まります。話を聞くと、今日の昼休みから図書室へ向かう生徒もいるようです。学校全体に読書習慣が広がっていきそうです。
朝の読書タイムも全員が静かに読書を進めています。これから読書習慣の定着と、読書冊数アップに向けて頑張ってほしいです。
また、図書委員の仕事も本格的に始まります。話を聞くと、今日の昼休みから図書室へ向かう生徒もいるようです。学校全体に読書習慣が広がっていきそうです。
2年生理科の授業
2年生の理科の学習では、水の電気分解を行いました。
水が電気によって分解されることを知り、何に分解されるのか予想を立てて、実験を行いました。電気分解中には陰極や陽極に気体がたまっていくことを観察し、その気体の正体を探ることができました。
生徒はいきいきと授業に臨んでいました。
水が電気によって分解されることを知り、何に分解されるのか予想を立てて、実験を行いました。電気分解中には陰極や陽極に気体がたまっていくことを観察し、その気体の正体を探ることができました。
生徒はいきいきと授業に臨んでいました。