トピックス
トピックス一覧
9月13日(水)6年生薬物乱用防止教室
6学年を対象に、茨城県警察本部生活安全部少年課少年サポートセンター、スクールサポーターの方をお招きして、薬物乱用防止教室が行われました。
講話やDVDの視聴、薬物の見本を見ることを通して、薬物の有害性、危険性について学ぶことができました。
少年サポートセンターの方から、最後に薬物の誘いに負けない3つの行動として
①きっぱり「断る」
②その場から「離れる」
③警察などに「相談する」
と話がありました。
教室を通して、薬物の危険や誘惑の方法について知ることができました。ありがとうございました。
講話やDVDの視聴、薬物の見本を見ることを通して、薬物の有害性、危険性について学ぶことができました。
少年サポートセンターの方から、最後に薬物の誘いに負けない3つの行動として
①きっぱり「断る」
②その場から「離れる」
③警察などに「相談する」
と話がありました。
教室を通して、薬物の危険や誘惑の方法について知ることができました。ありがとうございました。
9月12日(火)2年2組、5年2組国語科研究授業
桜川市教育委員会教育指導課 指導主事 飯岡 美穂 先生を講師としてお招きし、2年2組、5年2組で国語科の研究授業が行われました。
2年2組では、「どうぶつ園のじゅうい」の単元で、お昼過ぎの獣医さんがどんな仕事をするか、その訳や工夫を本文から読み取る活動でした。子どもたちは、「~ので」の言葉に着目し、タブレットに表示された本文に線を引くことで、訳や工夫を考えることができました。
5年2組では、「たずねびと」の単元で、最後の場面の表現について、グループごとに違う話題で話し合いました。タブレットのシンキングツールを活用し、自分の考えをまとめ、グループで話し合いました。
今回の授業での協議やご指導いただいたことを生かし、今後も授業改善に向けて研修に取り組んでまいります。
2年2組では、「どうぶつ園のじゅうい」の単元で、お昼過ぎの獣医さんがどんな仕事をするか、その訳や工夫を本文から読み取る活動でした。子どもたちは、「~ので」の言葉に着目し、タブレットに表示された本文に線を引くことで、訳や工夫を考えることができました。
5年2組では、「たずねびと」の単元で、最後の場面の表現について、グループごとに違う話題で話し合いました。タブレットのシンキングツールを活用し、自分の考えをまとめ、グループで話し合いました。
今回の授業での協議やご指導いただいたことを生かし、今後も授業改善に向けて研修に取り組んでまいります。